聚焦互竞运动 助力科技教育——以编程机器人社团活动项目“机器人足球赛”教学为例  

作　　者：戴世琪 

机构地区：[1]武汉经济技术开发区新华小学

出　　处：《湖北教育》2023年第32期21-22,共2页

摘　　要：编程机器人社团活动是新华小学科技精品课程的分支,经过5年沉淀,已成为学校科技教育的主阵地。编程机器人社团活动以互竞运动为核心实施课堂教学,引领学生在互竞游戏中感悟编程操控的魅力,在团队配合中学习协同作战的策略,在作品制作中提升创新思维和实践能力。笔者以“机器人足球赛”教学为例,介绍编程机器人社团活动的实施策略。

关 键 词：机器人足球赛 社团活动 实施策略 协同作战 精品课程 课堂教学 小学科技 创新思维 

分 类 号：TP2[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]