专业认证标准下师范大学生师德培养策略研究  

作　　者：蒋聂[1] 陆芳 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校,广西桂林541199 [2]桂林市榕湖小学,广西桂林541100

出　　处：《包装世界》2023年第11期16-18,共3页Packaging World

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题+《专业认证视域下广西高师院校师德培育研究——以“桂师红色教育为例”》(2023ZJY074)。

摘　　要：作为未来的教育从业者,师范大学生应该具备良好的道德素养和职业操守。他们应该成为学生的榜样,通过自己的言行诠释教师的职业道德,引导学生形成正确的价值观和道德观念。该文中,相关工作人员基于专业认证标准与师德培养的内在联系,深入剖析师范大学生师德培养问题,从知识技能培养、个人发展等方面,提升师德整体水平,以期提高师范大学生的道德素质、职业操守以及教育责任感,为教育行业发展贡献力量。

关 键 词：专业认证标准 师范大学生 师德培育 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]