嵌入式课堂在健康管理方向人才培养上的运用  

作　　者：赵紫玉 

机构地区：[1]长春健康职业学院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第1期115-116,共2页

摘　　要：近年来,随着信息技术的快速发展和医疗行业对专业人才需求的不断增加,健康管理也备受关注。传统的理论教学已经不能满足培养具备创新能力和实践能力的健康管理专业人才的需求,而嵌入式课堂正是一种推动学生实践能力提升的有效教育模式。嵌入式课堂的运用有助于培养学生的实践能力和创新思维,使其能够更好地适应未来职业发展的需求。同时,嵌入式课堂也为学生提供了一个可学习和探索的平台,使他们能够在实践中不断发现问题、解决问题,实现理论与实践的结合。

关 键 词：信息技术 人才培养 医疗行业 健康管理专业 实践能力提升 创新思维 创新能力和实践能力 未来职业发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]