人美版《美术鉴赏》中的速写图式探索——以艺考改革下的速写为视角  

作　　者：王高昂 

机构地区：[1]中央美术学院

出　　处：《中国中小学美术》2023年第12期26-29,共4页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：2023年初,各省、自治区、直辖市陆续根据教育部文件出台了针对2024年普通高等学校艺术类专业考试的《实施方案》及《考试说明》。其中美术与设计类速写科目的考试要求变化最大,科目名称改为速写(综合能力),命题方式从各地进行自主命题变更为大部分地区根据《美术鉴赏》中经典作品出发,进行命题。这一变动深刻影响了普通高等学校艺术类专业考试的考生。如何深度分析《美术鉴赏》,将美术史上的经典作品转换为新时代的速写,是我们关心的首要问题。这些经典作品是否可以总结归纳、分类学习?而由此进行的速写教学需要注意哪些方面?本文以此次改革文件为基础,从速写图式归纳的视角对以上问题进行回答。

关 键 词：美术鉴赏 速写 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]