检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]合肥大学经济与管理学院,安徽合肥230601 [2]合肥大学-合肥滨湖金融小镇管理有限公司金融专硕研究生联合培养示范基地,安徽合肥230601
出 处:《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2024年第1期65-70,87,共7页Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Science
基 金:教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC790179);合肥学院研究生质量工程项目(2021Yjyxm08);安徽省新时代育人质量工程项目(研究生教育)(2022lhpysfjd073)。
摘 要:科技金融时代金融市场及其技术工具快速演进对金融专业课程教学和人才培养提出了更高要求。在系统梳理科技金融时代金融市场发展特征的基础上,结合地方金融行业岗位能力和素质需求调查,深刻剖析了地方应用型高校金融类课程教学存在的主要问题及制约因素,利用层次分析法构建金融类课程模块化教学内容体系,并从实施智慧课堂教学、探索融合式教学方法创新、构建立体化实践教学体系、改革考核评价方式、加强课程思政建设等方面提出地方应用型高校金融类课程教学改革创新路径。
关 键 词:科技金融 地方应用型高校 金融类课程 教学改革创新
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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