问题解决能力培养在高中物理课堂中的实施与评估  

作　　者：肖景养 

机构地区：[1]福建省大田第一中学,366100

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第2期116-118,共3页

摘　　要：本文主要探讨在高中物理课堂中如何培养学生问题解决能力以及评估该能力的方法.针对问题解决能力的培养,建议采取引导学生思考、提供实际案例、组织小组合作学习和设计物理实验等方法.对于问题解决能力的评估,可以进行课堂小测验、开放性物理实验、物理项目展示以及小组合作学习的评估.通过这些方法和评估手段,可以有效地培养和评估学生的问题解决能力.

关 键 词：学生培养 高中物理 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]