精选史料,提质增效——以部编版初中历史七上“西汉建立和‘文景之治’”的教学为例  

作　　者：朱安海 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区仙女镇砖桥中学

出　　处：《教育界》2024年第2期134-136,共3页

摘　　要：在初中历史教学中,史料是不可忽视的重要组成部分。在新课标背景下,教师在教学过程中应该重视史料的选择与呈现,引导学生正确解读史料,发展历史核心素养,从而真正推动初中历史教学的提质增效。

关 键 词：“双减” 史料 历史核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]