基于中西美术文化理解的美术鉴赏教学策略探究  

作　　者：陈旭 

机构地区：[1]江苏省南通中学,江苏南通226001

出　　处：《课堂内外（高中教研）》2023年第12期102-104,共3页

摘　　要：中西方美术是在漫长的历史长河及不同的文化背景中形成的。开展基于中西文化理解的美术鉴赏教学,能够帮助学生深入探究美术作品背后的本质意义,对美术鉴赏教学走向一定的深度具有非常重要的意义。文章从培养学生文化理解这一核心素养着手,结合中西美术经典作品对比赏析,探讨行之有效的教学策略,以期拓宽学生对中西美术文化的识读视野,形成多元的文化包容态度,从而帮助学生更好地赏析中华经典美术作品,促进中华优秀传统文化的传播,增强学生文化自信。

关 键 词：中西美术文化 美术鉴赏 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]