推动数字化转型融入高等教育课程教学全过程  

作　　者：李宇[1] 

机构地区：[1]吉林警察学院公共基础教研部,吉林长春130117

出　　处：《学周刊》2024年第7期113-116,共4页Learning Weekly

基　　金：吉林警察学院教研项目“高等教育课程教学数字化转型的策略研究”研究成果,课题编号:JJY-003。

摘　　要：近年来,高校数字化转型正在如火如荼地进行,对于高等教育有着至关重要的作用,有利于推动教育教学体系向外延伸。为了提高数字化转型的效率,高校要积极培育具有数字素养的教师,给教师提供广阔的发展平台,熟练运用现代化教学工具辅助教学,让教学过程中随处可见数字化的影子,培养出复合型的专业人才。本文先分析数字化转型的现实意义,然后讨论数字化转型融入高等教育课程教学全过程的策略。

关 键 词：数字化转型 高等教育 课程教学 全过程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]