PBL教学模式下STEAM教育实践  

作　　者：汤磊[1] 张兵 

机构地区：[1]合肥市第一中学,安徽合肥230601 [2]歙县第二中学,安徽黄山245200

出　　处：《实验教学与仪器》2024年第1期104-105,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：安徽省教育信息技术研究课题“PBL教学模式下STEAM教育的实践探究”,编号:AH2021027;合肥市教育科学规划课题“基于科技创新活动的高中生创新思维和实践能力培养的实践研究”,编号:HJG20101。

摘　　要：PBL教学模式在STEAM教育中有极其广泛的应用。以“智能辅助翻页机器人”项目教学为例,围绕课堂教学知识,尝试构建“六段式”STEAM项目式教学模式,引导学生自主学习、实践探究、团队合作、设计并制作可以应用于现实的作品。

关 键 词：PBL教学 STEAM教育 辅助翻页机器人 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.67[文化科学—教育技术学]