以集团化办学促教育优质发展  

作　　者：宋继东 

机构地区：[1]北京市海淀区实验小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第2期39-40,共2页Beijing Education

摘　　要：海淀区实验小学教育集团紧扣优质、高位、均衡的发展主题,本着初步适应、积极探索、创新发展“三步走”策略,坚持“强基础、提质量、创品牌、共成长”的工作思路,积极探索集团良性管理的运行模式,以共同愿景凝聚集团发展共识,以组织重构提升集团管理实效,以创新共建共享机制强化集团化办学内涵,通过不断的合作交流与优质资源共享,大力探索集团化办学新路径。

关 键 词：集团化办学 优质资源共享 共建共享机制 组织重构 工作思路 管理实效 运行模式 发展共识 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]