浅谈班级管理中的“仁、义、礼、智、信”  

作　　者：李娜 

机构地区：[1]山东省菏泽市第一实验小学

出　　处：《山东教育》2023年第34期37-38,共2页

摘　　要：仁、义、礼、智、信是儒家文化的核心思想,不仅可以指导个人行为,也可以成为一种有效的班级管理工具。在实践中,这些价值观念在维护班级秩序、营造学习氛围、处理学生冲突等方面都起到了积极作用。一、以仁为本“仁”作为儒家思想中的核心理念,体现的是一种关爱、理解、尊重和协助他人的精神。以仁为本的班级管理,意味着教师在处理班级问题时,始终要从理解和关爱的态度出发。

关 键 词：班级管理 以仁为本 营造学习氛围 儒家文化 儒家思想 个人行为 关爱 班级问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]