教师护航秘快:用心、用情、专业  

作　　者：赵小波 

机构地区：[1]北京市海淀区民族小学

出　　处：《教育家》2024年第3期63-63,共1页Educator

摘　　要：了解教育对象的认知和心理发展规律,是胜任教育工作的必要条件。每当看到我亲自照料管理的“小花”“小草”“小树”苗壮成长,内心由衷地感到欣慰与幸福。随着时代的发展,儿童越来越个性化,北京市海淀区民族小学的教师们坚持为儿童保驾护航,强调做好当今儿童的教育工作、赢得家长的真心配合,需要教师更加用心、更加用情、更加专业。

关 键 词：心理发展规律 用心 北京市海淀区 用情 个性化 保驾护航 必要条件 专业 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]