半导体器件物理课程的混合式教学实践  

Practice of Blended Teaching Semiconductor Device Physics Course

作　　者：刘晓艳[1] 方玉明[1] 肖建[1] LIU Xiaoyan;FANG Yuming;XIAO Jian(School of Integrated Circuit Science and Engineering,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Jiangsu 210023,China)

机构地区：[1]南京邮电大学集成电路科学与工程学院,江苏210023

出　　处：《集成电路应用》2023年第12期226-227,共2页Application of IC

基　　金：国家青年基金项目(GZ222067);南京邮电大学课程思政示范课程建设项目(KCSZSFKC202105);南京邮电大学研究生课程思政示范课程项目(30006SFKC2102)。

摘　　要：阐述半导体器件物理课程的混合式教学模式设计,提高教学质量和学习效率的策略,提出半导体器件物理教学策略制定和实施,从而最大程度提高学习效率。This paper describes the design of a hybrid teaching mode for semiconductor device physics courses,strategies to improve teaching quality and learning efficiency,and proposes the formulation and implementation of teaching strategies for semiconductor device physics to maximize learning efficiency.

关 键 词：半导体器件物理 教学策略 混合式教学模式 

分 类 号：TN30-4[电子电信—物理电子学]