多视角证明2022年全国甲卷不等式试题  

作　　者：董强 

机构地区：[1]西安市第八十五中学,陕西西安710061

出　　处：《数理化解题研究》2024年第1期80-83,共4页

摘　　要：不等式是高中数学的重要内容.文章通过对2022年全国甲卷第23题不同视角的探究证明,提炼了证明不等式常用的方法与技巧,彰显了高考题所蕴含的各种数学思想方法,也体现了信息技术对高中数学教学的积极作用,同时挖掘了不等式所具有的本质属性,并将其进行了延伸推广.

关 键 词：不等式 证明 高考题 推广 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]