高层次人才培养新形势下研究生教育教学信息员督导组织建构研究——以广西医科大学为例  

作　　者：梁凤贤 王云[1] 

机构地区：[1]广西医科大学

出　　处：《广西经济》2023年第6期167-172,共6页

基　　金：全国医学专业学位研究生教育指导委员会学位与研究生教育研究课题“基于SWOT分析法的研究生督导制度在提高临床医学专业学位研究生培养质量中的研究”(B2-YX20180202-03);广西研究生教育创新计划项目研究课题“应用SWOT分析法探讨研究生督导制度的改革与实践”(JGY2019043);广西研究生教育创新计划项目研究课题“医学类研究生教育质量管理研究与实践”(JGY2021048)。

摘　　要：建立以研究生为主体的教育教学信息员督导组织,是教育教学督导监控体系的组成部分之一,对学位与研究生教育事业发展具有重要作用。研究广西医科大学医学研究生教育教学信息员督导组织建构,旨在为高层次人才培养新形势下完善医学研究生督导体系建构提供经验参考。文章采用总结归纳的方法,从组织建设、制度制定、督导形式、反馈机制、存在问题及改进意见等五个方面,对广西医科大学研究生教育教学信息员督导组织建构进行回顾分析研究。广西医科大学研究生教育教学信息员工作组基本建立有效的督导工作运行模式,并取得初步的督导效果,充分发挥了研究生参与研究生教育教学质量控制和教育教学管理的积极主动作用。

关 键 词：督导体系 信息员 医学研究生 研究生教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]