中职工程造价专业产教融合工作室教学模式研究  

作　　者：林梅敏 

机构地区：[1]福建建筑学校,福建福州350000

出　　处：《学周刊》2024年第8期28-30,共3页Learning Weekly

摘　　要：工程造价是中职教学体系中的重点专业,产教融合是专业教学改革的新方向。加强构建和应用产教融合工作室教学模式不仅能够扩大学生的实践学习空间,也能促进产业与教学的密切结合,实现学生从准职业人到职业人的顺利转变。本文重点分析产教融合工作室教学模式的内涵,研究该模式在中职工程造价专业教学中的应用意义和策略,希望能够发挥工作室教学模式的实践育人价值,建成学校与企业浑然一体的办学模式。

关 键 词：中职 工程造价专业 产教融合 工作室教学模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]