创意写作在中文写作课程教学中的应用分析  

作　　者：赵晨曦 陈保如 文静 李千 

机构地区：[1]香港都会大学,中国香港九龙999077

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第3期124-126,共3页

摘　　要：随着社会的不断发展,中文写作教学逐渐受到广泛关注,其教学质量也在不断提高。创意写作是一种新型的写作方式,在中文写作课程教学中引入创意写作,不仅能激发学生的写作兴趣,还能提高学生的创作水平。文章以创意写作在中文写作课程教学中的应用为切入点,归纳总结了创意写作的定义与特点并评估其对个人发展的价值,探讨梳理了创意写作对中文写作课程教学的影响,最后详细分析了创意写作在中文写作课程教学中的应用方式,为中文写作教师设计更具启发性和趣味性的教学活动提供参考,促进中文写作课程教学的改进与创新。

关 键 词：中文写作 创意写作 写作课程 应用分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]