壮族扁担舞纳入高职学前教育专业舞蹈教学的实践研究  

作　　者：韦联春 

机构地区：[1]广西现代职业技术学院,广西河池547000

出　　处：《戏剧之家》2024年第3期115-117,共3页Home Drama

基　　金：2020年度广西现代职业技术学院院级教改教研立项项目“壮族扁担舞纳入高职学前教育专业舞蹈教学的实践研究”,项目编号:GXXDYB202003。

摘　　要：民族文化堪称中华民族的“活化石”,对于民族文化的传承,民族地区的教师和学生应尽责任与义务。扁担是壮族人日常劳作所使用的工具,随着历史的发展,最终形成了现在具有艺术性、娱乐性、表演性、观赏性的扁担舞。打扁担表现出壮族人民热爱劳动,热爱自然和生活的情怀。把具有民族文化特性的内容融入到舞蹈课堂教学中,可以在丰富教学内容与教学资源的同时对地方民族特色文化的传承和保护起到促进作用。

关 键 词：扁担舞 高职学前教育 舞蹈教学 实践研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J70-4[文化科学—教育学]