高职环境艺术设计专业传承岭南建筑文化的路径研究  

作　　者：陈萍 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第3期161-163,共3页Art Education Research

基　　金：2022年度广州科技贸易职业学院科研项目“基于产教融合的高职环境艺术设计专业传承岭南建筑文化的创新路径研究”(项目编号:2022QN06)。

摘　　要：岭南建筑是岭南文化在空间上的物质体现,其丰富的精神内涵、独特的建筑设计手法体现了岭南的地域文化特色。地方高职环境艺术设计专业将岭南建筑文化与人才培养、科学研究和社会服务相结合,不仅可以有效传承岭南建筑文化,而且可以提升学科建设水平,培养更多具有人文素养、创新能力与可持续发展能力的应用型人才。该文作者分析高职院校环境艺术设计专业岭南建筑文化的传承现状,针对如何创新传承提出实施路径。

关 键 词：高职院校 环境艺术设计 传承 岭南建筑 路径研究 

分 类 号：TU20-4[建筑科学—建筑设计及理论] G712[文化科学—职业技术教育学]