基于数字化实验和智慧课堂的探究式实验教学研究--以“加速度与力、质量的关系”为例  

作　　者：庄清渊 

机构地区：[1]乌鲁木齐第70中学,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《中学物理教学参考》2023年第36期18-19,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：鉴于当前关于数字化实验和智慧课堂的探究缺乏学科教学模式的指引,提出基于数字化实验和智慧课堂的探究式实验教学模式,概述新教学模式的构建并给出构建流程,以“加速度与力、质量的关系”为例探讨新教学模式的实施。

关 键 词：数字化实验 智慧课堂 探究式实验教学 高中物理 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]