探究式实验教学

作品数：269被引量：257H指数：6
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探究性实验教学在初中物理教学中的应用策略
《科研成果与传播》2024年第7期061-064,共4页张翠菊 
初中作为学生进行物理学习的基础阶段,对学生后续物理学习有着不容忽视的作用。而探究性实验教学的有效开展有利于提升初中物理教学效果。因此,初中物理教师应将明确实验流程、创设情境合理设问、做好教学反馈、及时更新教学观念等多个...
关键词：探究式实验教学 初中物理教学 应用 
探究式实验教学对生物学师范生科学探究理解--能力的影响研究—基于“植物生理学实验”课程
《西部素质教育》2024年第9期78-83,共6页刘洋 樊煜灵 
西藏大学教学研究与改革项目“科学探究教学在西藏大学生物学实验课程中的应用研究”(编号:XZDXJXYJ202110)。
文章基于“植物生理学实验”课程,对探究式实验教学对生物学师范生科学探究理解能力的影响进行了研究,采用准实验设计,选取40名生物学师范生作为研究对象,进行科学探究理解能力的前后测评,结果显示,探究式实验教学对生物学师范生科学探...
关键词：探究式实验教学 生物学师范生 科学探究理解能力 
新课标下的高中物理探究式实验教学被引量：1
《高考》2024年第10期119-121,共3页雷倩倩 
本文首先分析了探究式实验教学的优点,着重探讨了其对学生学习兴趣的提升、学生在课堂中的主体地位、思维能力和物理知识理解的促进作用。接着,文章指出了当前实验教学存在的不足之处,包括实验设计不足、操作能力不足、理论与实践脱节...
关键词：新课标 高中物理 探究式实验教学 学习兴趣 思维能力 
新课标理念下高中化学探究式实验教学研究——以“原电池的工作原理”为例被引量：1
《云南化工》2024年第4期183-185,共3页段超 迟捷 付甜 尚永辉 王宏社 
宝鸡文理学院第十五批教学改革研究项目(20JGYB29)。
探究式实验教学是高中化学实验的一种重要教学方式,研究新课标理念下实验探究活动对中学化学实验教学具有重要的意义。在新课标要求的大背景下,基于建构主义学习理论、布鲁纳认知-发现理论的指导作用,对人教版(2019版)“原电池的工作原...
关键词：新课标 高中化学 探究式实验教学 
初中化学探究式实验教学案例研究被引量：1
《文理导航》2024年第11期88-90,共3页贺艳萍 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于学科核心素养的初中化学探究性实验教学策略研究”的阶段性成果,课题立项号GS[2020]GHBZ085。
化学实验是初中化学教学的重要构成,也是培养学生化学核心素养的关键要素。初中化学课堂教学中,教师开展探究式实验教学,一方面,依托实验为学生提供自主探究平台,另一方面,为学生提供自主探索的机会,让学生通过观察、分析、交流、实践...
关键词：初中化学 实验教学 探究式实验教学 
核心素养下高中物理探究式实验教学优化策略被引量：1
《高考》2024年第12期106-108,共3页沈元钦 
核心素养不仅指学生掌握的知识与技能,更强调学生的综合素质与能力,如批判性思维、创新能力、合作能力等。在这一背景下,高中物理教学作为培养学生科学素养的重要课程,其教学方式与方法也面临新的挑战与机遇。探究式实验教学是高中物理...
关键词：核心素养 高中物理 探究式实验教学 优化策略 
新课标背景下初中物理实验教学中探究性学习的研究
《成功密码》2024年第3期86-87,共2页周文涛 
新课标背景下初中物理实验教学中探究性学习十分重要。由于教育观念的持续更新和科技迅猛发展,传统的灌输式和填鸭式的教学方式已无法满足学生的实验学习需要。在新课标背景下,初中物理实验教学更为注重学生的创新能力和实际操作能力的...
关键词：初中物理实验教学 学科素养 探究式实验教学 新课标背景下 探究性学习 灌输式 初中物理教师 学生的动手能力 
复材管力学性能测试系统多层级探究式实验教学
《实验室研究与探索》2024年第2期151-157,共7页谢攀 黄旖珩 陈光明 黄奕森 周龙华 彭旭 
国家自然科学基金项目(51778246);广东省普通高校重点科研平台项目(重点领域)(2020ZDZX2041)。
依托大学生创新创业项目,结合纤维增强树脂基复合材料在海洋工程中应用的前沿,开展了基于多层级探究式实验教学研究,制作了能准确测量复材管轴向受压和环向受拉力学性能参数的测试系统,构建了复材管双向非线性模型。每个层级学生团队在...
关键词：纤维增强复合材料 力学性能 探究式学习 实验教学 
基于产出结构分解的探究式实验教学设计方法研究
《工业和信息化教育》2024年第1期91-94,共4页王信敏 刘丙泉 
2021年山东省研究生教育教学改革研究项目“数字经济时代经管类研究生‘产、科、教’融合闭环协同育人模式研究”(项目编号:SDYJG21071);2021年山东省高等教育本科教学改革研究项目“面向新文科的能源特色高校管理类专业数智化人才培养体系构建与实践”(项目编号:Z2021162);2022年中国石油大学(华东)教学改革项目“混合式教学模式下专创融合教育中学习同盟的构建与实践”(项目编号:CM2022101)。
“四新”建设与OBE导向下的教育改革不仅对课堂教学环节提出了新的要求,实验教学环节同样需要进行再设计。基于专业培养目标、课程教学目标对实验教学的产出结构进行分解,获得知识目标、能力目标、素质目标,进而对实验教学进行再设计,...
关键词：产出结构分解 探究式实验教学 信息系统安全 
基于数字化实验和智慧课堂的探究式实验教学研究--以“加速度与力、质量的关系”为例被引量：3
《中学物理教学参考》2023年第36期18-19,共2页庄清渊 
鉴于当前关于数字化实验和智慧课堂的探究缺乏学科教学模式的指引,提出基于数字化实验和智慧课堂的探究式实验教学模式,概述新教学模式的构建并给出构建流程,以“加速度与力、质量的关系”为例探讨新教学模式的实施。
关键词：数字化实验 智慧课堂 探究式实验教学 高中物理 
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