大数据背景下中专计算机基础课教学改革策略探究  

作　　者：洪凌琳 

机构地区：[1]莆田华侨职业中专学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2023年第11期100-102,共3页

摘　　要：计算机基础课作为中专计算机专业的核心课程之一,是培养学生数字化素养、创新能力和实践能力的重要途径。随着信息技术的快速发展和普及,计算机专业学生不仅要掌握计算机科学与技术的基本知识和技能,还要求具备分析问题、解决问题、创造价值等综合素质。然而,大数据时代中专计算机人才培养需求发生了很大的变化,如果教师仍然沿用传统教育模式,将难以满足新时代学生的学习需求。为了适应大数据时代对中专计算机人才培养需求的变化,教师应积极探究如何在大数据时代下改革中专计算机基础课教育。对此,通过分析大数据背景下学生学习的变化,研究大数据背景下中专计算机基础课教学改革策略,以期为相关教师开展中专计算机基础课教学改革提供一些参考。

关 键 词：大数据 中专 计算机基础课 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP3-4[文化科学—教育学]