践行“三生有幸”课程文化理念——复旦大学附属闵行实验学校  

作　　者：姚文 

机构地区：[1]不详

出　　处：《现代教学》2024年第1期F0002-F0002,共1页Modern Teaching

摘　　要：复旦大学附属闵行实验学校传承复旦博雅教育思想,秉承复旦大学“博学而笃志,切问而近思”的校训,营造“文明、健康、团结、奋发”的校风、“刻苦、严谨、求实、创新”的学风,以学生发展为本,发扬追求卓越的进取精神,重基础、重能力、重创新和重个性,培养具有爱国情怀、人文素养、科学精神、宽广视野、探究能力的小小复旦人。

关 键 词：实验学校 复旦大学 以学生发展为本 校训 文化理念 爱国情怀 校风 探究能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]