“五育融合”下小学花样跳绳课堂的教学探索  

作　　者：王杰 

机构地区：[1]上海市静安小学

出　　处：《现代教学》2024年第1期127-128,共2页Modern Teaching

摘　　要：“五育融合”目标是为促进学生全面发展,是通过德、智、体、美、劳在教学实施中的相互融合、渗透,打造更加有效的课堂。花样跳绳以绳子为纽带,以身体活动为手段,通过各种步法跳跃、活动组织、创新展示,将“五育”融入课堂,激活小学体育课堂活力,实现新时代育人理念和目标。

关 键 词：“五育融合” 花样跳绳 学科育人 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]