基于OBE理念的机械设计课程设计教学改革  

作　　者：焦万铭[1] 徐妍[1] 李金英 

机构地区：[1]北京科技大学天津学院智能制造学院,天津301830 [2]北京科技大学天津学院图书馆,天津301830

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第1期101-104,共4页University

基　　金：2022年天津市教委科研计划项目“加快数字经济发展的高等教育发展战略目标研究”(项目编号:2022SK105)研究成果之一。

摘　　要：“机械设计课程设计”是机械类专业重要的实践课,课程要求学生将理论与实践紧密结合,将所学到的理论知识应用于实际设计项目,解决具体机械设计问题。传统教学中学生只能按照教师安排逐步操作,完成相应教学任务,不利于发挥学生的主观能动性、积极性和独立思考能力。为了更好地培养学生创新能力和工程实践能力,文章将OBE成果导向教育的核心理念贯穿于教学中,通过更好地设计和规划教学过程和内容,规避传统教学中存在的创新能力和积极性欠缺问题,更好地提高学生的综合设计能力,从而取得更佳的教学效果。

关 键 词：OBE理念 层次化教学 课程目标 考核细则 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]