在古诗思辨性学习中体悟家国情怀——“辩课进校园”走进浙江省杭州市钱塘区景苑小学研讨实录  

作　　者：王红燕 杨文华[2] 蒋军晶[3] 胡海丰 

机构地区：[1]浙江省杭州市钱塘区景苑小学 [2]《小学语文教师》编辑部 [3]浙江省杭州市天长小学 [4]浙江省杭州市钱塘区教师教育学院

出　　处：《小学语文教师》2024年第1期73-74,共2页

摘　　要：凸显中华优秀传统文化,注重弘扬中华民族精神和传统美德,是统编教材的一个重要特点。古代诗词成为其中重要载体之一。近些年,杭州市钱塘区致力于“思辨性阅读与表达”学习任务群的实践和研究。首先请钱塘区小学语文教研员胡海丰老师谈谈在古诗教学中如何开展思辩性阅读活动。

关 键 词：中华优秀传统文化 古诗教学 思辩性 统编教材 古代诗词 家国情怀 辩课 中华民族精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]