运用Geo Gebra助力思维可视化--以圆锥曲线中的一类动点轨迹问题为例  

作　　者：成亮 许磊 

机构地区：[1]江苏省南京市宁海中学 [2]江苏省南京市中华中学

出　　处：《中学数学教学参考》2023年第36期74-75,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

基　　金：南京市教育科学“十四五”规划课“微实创新:新高考背景下高三数学微·微专题开发及实施研究”(课题编号:LZ/2021/002)的研究成果。

摘　　要：将GeoGebra和高中数学几何相结合,在分析GeoGebra在教学中的优势的基础上,通过三则例题示范说明,体现GeoGebra能够帮助学生可视化学习,增强学生的学习积极性,发展学生的核心素养。

关 键 词：GeoGebra 可视化 圆锥曲线 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434