中国共产党培养“新人”的历史嬗变、价值逻辑与实践向度  

The Historical Evolution,Value Logic and Practical Dimension of the Communist Party of China in Cultivating "Youth"

作　　者：王延隆 Wang Yanlong

机构地区：[1]南京大学雨花台红色文化研究院博士后工作站,江苏南京210012

出　　处：《思想政治教育研究》2023年第5期150-154,共5页Ideological and Political Education Research

基　　金：国家社科基金项目“新时代中国共产党青年工作理论创新研究”(22FKSB012);浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心常规课题“习近平总书记关于时代新人的重要论述研究”(22CCG31)。

摘　　要：“培养什么样的人”和“为谁培养人”是重要的理论命题和实践问题。在不同历史时期,中国共产党根据不同时期的时代需求培养无产阶级新人、社会主义新人、“四有”新人和时代新人等。中国共产党培养“新人”体现“为党育才”的价值目标,体现功能性、社会性和情感性的价值层级,体现价值主张、传递和实现的逻辑进路。新时代中国共产党培养“时代新人”的实践向度要把握好处理好“三个关系”,在实践目标要坚持个体自由与集体共识相统一,在实践方法要坚持政治引领与教育引领相统一,在价值导向要坚持功能性、社会性、情感性相统一。

关 键 词：中国共产党 时代新人 价值逻辑 实践向度 

分 类 号：D432[政治法律—政治学]