数字时代基于资助心理模型的大学生思想政治教育引导研究  

A Study on the Ideological and Political Education Guidance of College Students Based on the Funding Psychological Model in the Digital Age

作　　者：丁远[1] 吕承文 DING Yuan;LYU Chengwen(Party Committee Office,Wuxi Institute of Technology,Wuxi 214121,China;College of Marxism,East China Jiaotong University,Nanchang 330000,China)

机构地区：[1]无锡职业技术学院党委办公室,江苏无锡214121 [2]华东交通大学马克思主义学院,江西南昌330000

出　　处：《无锡职业技术学院学报》2023年第6期73-80,共8页Journal of Wuxi Institute of Technology

基　　金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究(思政专项)项目“基于工匠精神的新型职业农民思想政治教育创新研究”(2020SJB0404);2023年教育部人文社科青年基金项目“乡村振兴视角下数字化农民职业教育转型路径研究”(23YJC880016)。

摘　　要：数字时代的到来对大学生资助心理产生了时代性的转变。通过构建大学生资助心理四宫格模型,围绕资助前的积极性和资助后的反馈性,可以将大学生资助心理分为四种群体类型,即A(积极—回报)型、B(消极—回报)型、C(积极—冷漠)型和D(消极—冷漠)型,同时通过案例验证得出数字时代大学生思想政治教育引导的主要结论,最终提出数字时代大学生思想政治教育引导策略。Advent of digital age has brought about a contemporary shift in the psychology of college students’financial aid.By constructing a four-grid model of college students’funding psychology and focusing on pre-funding enthusiasm and post-funding feedback,this paper divides college students’funding psychology into four group types,namely,A(positive-return)type,B(negative-return)type,C(positive-indifference)type and D(negative-indifference)type.At the same time,the main conclusions of the ideological and political education guidance of college students in the digital age are obtained through case verification.Finally,guiding strategy of college students’ideological and political education in the digital age is proposed.

关 键 词：数字时代 资助心理模型 思想政治教育引导 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]