丁远

作品数：29被引量：96H指数：5
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供职机构：无锡职业技术学院更多>>
发文主题：教育新型职业农民高校心理健康教育高职院校更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教交通运输工程建筑科学更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《太原城市职业技术学院学报》《扬州大学学报（高教研究版）》《成人教育》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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数字时代新型职业农民工匠精神培育研究
《无锡职业技术学院学报》2024年第5期58-62,共5页丁远 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“基于工匠精神的新型职业农民思想政治教育创新研究”(2020SJB0404);2023年度教育部人文社会科学青年基金项目“乡村振兴视角下数字化农民职业教育转型路径研究”(23YJC880016);2023年江苏省高等教育教改研究一般项目“‘新工科’建设背景下高职课程思政数字化改革创新研究”(2023JSJG723)。
当前,数字技术赋能乡村振兴成效显著。新型职业农民作为现代农业产业发展的重要力量,亟须培育工匠精神。数字时代新型职业农民工匠精神培育研究可以从两个层次、四个维度分析工匠精神内涵以及新型职业农民工匠精神内涵。文章针对数字时...
关键词：数字时代 新型职业农民 工匠精神 
基于工匠精神的新型职业农民思想政治教育创新研究
《常州信息职业技术学院学报》2024年第1期61-65,共5页丁远 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“基于工匠精神的新型职业农民思想政治教育创新研究”(2020SJB0404);2023年教育部人文社科青年基金项目“乡村振兴视角下数字化农民职业教育转型路径研究”(23YJC880016)。
工匠精神的培育对于新型职业农民思想政治引导具有重要意义。立足新形势下新型职业农民思想政治教育存在的目标不清晰、内容不扎实、方式不灵活等问题,分析工匠精神内涵、新型职业农民思想政治教育内涵,进一步厘清工匠精神培育与新型职...
关键词：工匠精神 新型职业农民 思想政治教育 
数字时代基于资助心理模型的大学生思想政治教育引导研究
《无锡职业技术学院学报》2023年第6期73-80,共8页丁远 吕承文 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究(思政专项)项目“基于工匠精神的新型职业农民思想政治教育创新研究”(2020SJB0404);2023年教育部人文社科青年基金项目“乡村振兴视角下数字化农民职业教育转型路径研究”(23YJC880016)。
数字时代的到来对大学生资助心理产生了时代性的转变。通过构建大学生资助心理四宫格模型,围绕资助前的积极性和资助后的反馈性,可以将大学生资助心理分为四种群体类型,即A(积极—回报)型、B(消极—回报)型、C(积极—冷漠)型和D(消极—...
关键词：数字时代 资助心理模型 思想政治教育引导 
精准扶贫视角下新型职业农民教育的矛盾及解决思路被引量：12
《职业技术教育》2020年第4期54-59,共6页丁远 吕承文 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年学生资助专项重点项目“高校大学生资助监管体系中信息隐私保护问题研究”(X-a/2018/15),主持人:丁远。
立足国家实施乡村振兴战略与高职院校百万扩招的时代背景,大力培育新型职业农民成为以精准扶贫为导向的职业教育的核心内容。高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工等群体可被纳入到新型职业农民培育体系之中。精准扶贫视角下新...
关键词：新型职业农民教育 精准扶贫 职业教育 乡村振兴 
大学生资助信息隐私保护:基于失真模型的研究被引量：2
《黑龙江高教研究》2020年第1期65-70,共6页丁远 杨雪琴 吕承文 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年学生资助专项重点资助项目“高校大学生资助监管体系中信息隐私保护问题研究”(编号:X-a/2018/15)
大学生资助信息隐私保护研究主要可以由资助信息价值与资助制度建设两个维度来分析,由此构成了一个信息失真模型。大学生资助信息失真是指其信息被扭曲变形后给相关主体(如大学生、高校等)造成的权益损害现象,对其信息隐私保护提供了一...
关键词：大学生资助信息 隐私保护 失真模型 
高职院校资助管理制度创新案例研究:修正“春蕾班”被引量：1
《中国职业技术教育》2019年第25期86-91,共6页丁远 吕承文 强伟纲 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年学生资助专项重点资助项目“高校大学生资助监管体系中信息隐私保护问题研究”(项目编号:X-a/2018/15,主持人:丁远)
'春蕾班'案例通常被视为在高职院校资助管理领域的制度创新。以此为案例分析院校资助管理制度,发现其存在区别性帮扶问题,造成了身份性识别困境,存在创新逻辑、方式、效果上的悖论,事实上是一种伪创新。修正'春蕾班'困境的出路在于淡化...
关键词：高职院校 资助管理 制度创新 案例研究 修正 “春蕾班” 
社会主义核心价值观融入职业院校“双创”教育路径研究被引量：1
《湖南工业职业技术学院学报》2019年第2期128-132,共5页丁远 强伟纲 
2017年江苏省高校哲学社会科学研究专题项目立项项目“社会主义核心价值观有机融入职业院校‘双创’教育的路径研究”(项目编号:2017SJBFDY734);江苏省教育科学“十三五”规划2018年资助专项重点项目“高校大学生资助监管体系中信息隐私保护问题研究”(项目编号:X-a/2018/15)
职业院校“双创”教育是响应党中央、国务院大力推进大众创业、万众创新的重要战略部署的举措。“双创”教育与社会主义核心价值观在教育主体、方式、内容上存在契合性。通过厘清当前职业院校“双创”教育困境及成因,提出了社会主义核...
关键词：社会主义核心价值观 职业院校 “双创”教育 路径 
返乡创业潮背景下农民创新创业教育新模式研究被引量：3
《成人教育》2019年第1期65-70,共6页丁远 吕承文 俞林 
国家社会科学基金项目"新型城镇化进程中新生代农民工市民转化问题分析及对策研究";项目编号为16BRK009;江苏高校哲学社会科学研究项目"社会主义核心价值观有机融入职业院校‘双创’教育的路径研究";项目编号为2017SJBFDY734;江苏省教育科学"十三五"规划2018年资助专项重点项目"高校大学生资助监管体系中信息隐私保护问题研究";项目编号为X-a/2018/15
在返乡创业潮的背景下,"何种农民创新创业教育模式更为有效"成为时下的热点命题。农民创新创业教育模式可以分为政府主导、社会民办等类型。然而,现实中政府主导模式存在服务项目单一、缺乏创新与竞争意识等困境,社会民办模式存在教育...
关键词：返乡创业潮 农民创新创业 教育 新模式 
高职教师专业化发展的教学反思模型分析被引量：5
《中国职业技术教育》2018年第29期33-38,共6页丁远 吕承文 
教育部2015年人文社会科学研究青年基金项目"高校青年教师教学成就动机影响因素的CANOCO生态分布与对策研究"(项目编号:15YJC880042);2017年度高校哲学社会科学研究专题项目"社会主义核心价值观有机融入职业院校‘双创’教育的路径研究"(项目编号:2017SJBFDY734);江苏省教育科学"十三五"规划2018年资助专项重点项目"高校大学生资助监管体系中信息隐私保护问题研究"(项目编号:X-a/2018/15)
高职教师专业化发展可以依托"爱德华兹-布朗托"教学模型反思日常教学事件,通过模型内的象限分析,探索促进教师教学管理水平的提升对策。
关键词：高职教师 专业化发展 “爱德华兹-布朗托”教学反思模型 
试论转型期农民职业化教育再思考:内涵、困境及对策被引量：12
《成人教育》2018年第3期46-50,共5页丁远 吕承文 俞林 
国家社会科学基金项目"新型城镇化进程中新生代农民工市民转化问题分析及对策研究";项目编号为16BRK009;教育部人文社会科学青年基金项目"新型城镇化进程中新生代农民工职业转换与职业教育研究";项目编号为15YJC880116;江苏省教育科学"十二五"规划课题"新型城镇化进程中新生代农民工职业教育消费研究";项目编号为B-b/2015/03/017
转型期,农民职业化教育是一个伴随着农业现代化的时代命题。关于农民职业化概念的基本内涵成为了实施教育措施的根本前提。农民能否从一种身份转化为一种职业,决定了农民职业化教育成本的成败。现实中存在农民自身的文化水平低、生产技...
关键词：转型期 农民职业化 教育 内涵 再思考 
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