小学语文“立学课堂”课外延伸教学  

作　　者：周莉 

机构地区：[1]江苏省海安市城南实验小学

出　　处：《江西教育》2024年第3期62-63,共2页

摘　　要：在小学语文教学中,教师可以基于课程进行整体建构,实现以课程为阵地、以学生为核心、以教学目标为引领、以学习方法与学习过程为抓手的整体教学。教师应将课堂教学与学生课外学习紧密地联系起来,以课堂引导学生的课外自主学习;再以学生的课外学习促进课堂学习。教师应通过对“立学课堂”的延伸,提升教学效率,促进学生的全面发展。

关 键 词：小学语文 整体建构 立学课堂 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]