让实验教学更贴近“科与技”  

作　　者：王爱胜 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第5期1-1,共1页China Information Technology Education

摘　　要：实验,伴随着现代科学诞生,并自始即成为科学发现的手段;实验,是技术检验的必需环节,也常为技术创新提供契机。中小学实验教学一直在物理、化学、生物科学类课程中被作为一种重要的学习策略而存在,也正在被信息科技这门具有新定位、新内涵的课程所接纳。

关 键 词：技术检验 现代科学 中小学实验教学 技术创新 学习策略 生物科学类 贴近 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]