体教融合背景下青少年乒乓球运动员的心理素质培养策略  

作　　者：杨乐[1] 

机构地区：[1]山西职业技术学院,山西晋中030600

出　　处：《青少年体育》2023年第5期77-79,共3页Youth Sport

基　　金：省级课题《“家庭学校社会”三方联动与整合:青少年体育素养提升长效机制构建研究》(编号:GH-21011)。

摘　　要：乒乓球后备人才的培养及其身心健康的维护是实施体教融合的重要组成部分。青少年乒乓球运动员队伍的建设工作应重视青少年乒乓球运动员心理素质的培养,将认知功能培养与思政课程教学相结合;将内在动机培养与班级管理工作相结合;将健康人格培养与思政学科相结合,并通过加强教学资源建设、学科研究、教练员队伍建设等方面的保障,提高青少年乒乓球运动员心理素质培养的质量与实效。

关 键 词：体教融合 青少年 乒乓球运动员 心理素质 

分 类 号：G846[文化科学—体育训练]