认知心理学理论在高职英语教学中的应用  

作　　者：息宁 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第33期97-100,共4页English Square

摘　　要：认知心理学是心理学的一个分支,在心理学研究中占有重要的地位。随着社会经济的快速发展,人们对英语学习的要求越来越高,很多高职院校对学生英语水平的要求也越来越高,尤其是一些理工类高职院校更是如此。本文首先介绍了认知心理学理论的内涵,其次介绍了认知心理学理论在高职院校教学中的应用价值,最后探讨了认知心理学理论在高职院校英语教学中应用的策略,以期为高职英语教学提供一定的参考。

关 键 词：认知心理学 高职英语 教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]