区块链技术赋能职教高考考试制度的逻辑理路及运行策略  

作　　者：李双[1] 檀祝平 朱葛俊[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院,江苏常州213164 [2]常州工业职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《教育与职业》2024年第5期71-76,共6页Education and Vocation

基　　金：2022年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育高考制度改革研究”的阶段性研究成果。(项目编号:22YJA880094,项目主持人:朱葛俊)。

摘　　要：职教高考“文化素质+职业技能”的考试办法已在理论层面与实践层面受到广泛认可。但还存在招生办法区域化、竞争力度不足化、技能测试复杂化的现实困境,对职教高考考试制度的构建带来挑战。基于区块链技术,重建考试组织架构,由“地域分散型”到“一心多元式”;重塑文化考试组织形式,由“组织复杂化”到“全过程控制”;重构职业技能考查模式,由“局限性考查”到“全方位展示”,使区块链技术赋能于职教高考考试制度,助力职业教育数字化转型。

关 键 词：区块链技术 职教高考考试制度 考试组织架构 文化考试 职业技能 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]