改造历史经典成题 设计解析几何新题  

作　　者：张俊 

机构地区：[1]江苏省兴化市教师发展中心教研室,225700

出　　处：《数学通讯》2024年第2期50-53,共4页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向高中生数学关键能力的解题教学实践研究”研究成果,批准文号:D/2020/02/220.

摘　　要：考试中离不开背景公平、富有新意的解析几何原创试题,从经典的成题出发,通过改造深化是得到新题的重要方法.以一道经典的解析几何题为例,介绍如何对成题进行改造,并将之设计为新题的主要思维方向。

关 键 词：解析几何 成题 新题 改造 设计 思维方向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]