数字赋能心理健康教育——聊城市实验中学数字赋能心理健康教育工作实践  

作　　者：陈彦垒[1] 刁国锡 窦延丽 刘冰 

机构地区：[1]聊城大学 [2]聊城市实验中学

出　　处：《心理与健康》2024年第2期70-71,共2页Psychology & Health

摘　　要：育人先育心。聊城市实验中学数字赋能德智体美劳全面发展,则来的生命个体,让教育更智慧,让教学更精准,让心理更阳光。2023年,该校“成长动力营体系”荣获国家基础教育教学成果二等奖。

关 键 词：教育教学成果 心理健康教育 生命个体 实验中学 育人先育心 成长动力 聊城市 德智体美劳 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]