写作人物小传 走进人物内心——以《雷雨》《荷花淀》教学为例  

作　　者：张洋 

机构地区：[1]浙江海宁中学

出　　处：《中学语文》2024年第6期55-56,共2页

摘　　要：准确解读人物的内心世界,是文学类文本阅读的核心目标之一。让学生通过撰写人物评传——从外部介入人物的内心世界,撰写人物自传——从内部介入人物的内心世界,勾连前后事件,厘清复杂关系,审视细节刻画,使学生在课堂实践中养成关注心理动机的习惯,学会梳理和解读心理动机的路径和方法。

关 键 词：人物评传 人物自传 写作 介入 内心世界 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]