“双减”政策下初中语文作业的优化设计  

作　　者：丁红 

机构地区：[1]山东淄博市高新区实验中学

出　　处：《中学语文》2024年第6期97-99,共3页

摘　　要：有效减轻学生的课业压力,提高学生的学习质量,已经成为当前初中语文学界研究热点。结合初中语文教学内容,立足精选作业内容、丰富作业形式、重视作业评价三方面内容,探究作业优化设计策略,切实减轻学生的课业负担,全面提高作业质量。

关 键 词：语文作业 优化设计 内容 形式 评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]