姚琳:遵循政治认同系统培养小学生政治认同核心素养  

出　　处：《中小学德育》2024年第1期80-80,共1页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：姚琳在《课程·教材·教法》2023年第12期《小学道德与法治课程政治认同核心素养的培养》一文中指出,在小学道德与法治课程中培养小学生的政治认同核心素养有助于其树立正确的政治方向、践行社会主义核心价值观、内化家国情怀。小学生政治认同核心素养的形成包括具有全面系统的政治认知、养成积极向上的政治情感、具有坚定的政治信念和最终外化的政治行为,它们分别构成了政治认同核心素养形成的前提条件、心理基础、内在动力和外在表现。

关 键 词：核心素养 道德与法治课程 政治认同 政治情感 培养小学生 政治认知 政治信念 家国情怀 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]