多元文化视域下的大学音乐教育研究  

作　　者：李慧[1] 

机构地区：[1]滁州学院

出　　处：《剧影月报》2024年第1期132-133,共2页Drama and Film Journal

摘　　要：在多元文化视域下,大学音乐教育面临着一些挑战和变革。传统的音乐教育模式注重西方古典音乐的教学,忽视了其他文化音乐的发展和传承。然而,随着全球文化交流的加深和多元文化的兴起,大学音乐教育逐渐开始注重跨文化音乐的研究和教学。现在的大学音乐教育越来越关注培养学生的跨文化音乐认知和表达能力。一些大学音乐学院引入跨文化音乐课程,包括非西方音乐、世界音乐和民族音乐等,使学生更全面地了解和欣赏各种不同的音乐文化。同时,大学音乐教育也鼓励学生探索、创作和演奏跨文化音乐,以培养学生的创新思维和表达能力。

关 键 词：文化交流 音乐教育模式 大学音乐教育 多元文化 西方古典音乐 音乐课程 音乐认知 大学音乐学院 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]