高校英语专业课程思政建设路径探析  

On the Construction Path of Course Ideology and Politics for English Major in College

作　　者：方岚[1] Fang Lan

机构地区：[1]浙江工业大学之江学院,浙江绍兴312000

出　　处：《英语教师》2024年第2期68-70,74,共4页English Teachers

基　　金：浙江工业大学2021年校级教学改革项目“英语专业文学课程群建设改革与探索”(JG2021089)的阶段性成果。

摘　　要：阐述课程思政的概念及高校英语专业课程思政建设的价值。分析高校英语专业课程思政建设的现状。为优化高校英语专业课程思政建设,提出高校必须明确英语专业课程思政建设应遵循的原则,并结合课程实际,对英语专业课程思政建设的路径进行优化,以确保能够切实落实立德树人根本任务,促进英语专业课程与课程思政的完美结合,从而提高英语专业教学质效,促进学生全面化、全方位的提升与发展。

关 键 词：高校 英语专业 课程思政 

分 类 号：H319[语言文字—英语]