春江潮水连海平 情趣课堂起涛声——情趣课堂构建技巧  

作　　者：刘国艳 

机构地区：[1]山东临沭青云初中,276712

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第46期37-38,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：在课程核心素养培育要求下,构建情趣课堂,要让导入收尾、情境素材、课堂活动、课堂练习、授课教师等都充满情趣,从而帮助学生增强学习动力、提升学习能力,有效培育核心素养。

关 键 词：核心素养 情趣课堂 构建技巧 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]