中考数学试题中的跨学科内容分析——以2021—2023年四川省中考试题为例  

作　　者：黄晓梅 文帅 何雪 

机构地区：[1]贵州师范大学数学科学学院,贵州贵安550025

出　　处：《理科考试研究》2024年第6期12-16,共5页

基　　金：2022年贵州师范大学课程思政示范课程项目(项目编号:2022KCSZ006).

摘　　要：数学教育要关注跨学科教学.从学科来源、题型、呈现方式、使用目的四个方面,分析四川省九市2021—2023年共计27套中考数学试卷中的跨学科内容,根据研究结果,对中考试卷编制提出了如下建议:适当拓宽跨学科试题的学科来源;深入挖掘教材中的跨学科内容;合理把握跨学科试题的情境融合水平.

关 键 词：跨学科内容 数学试题 中考研究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]