知识“四化”:讲深讲透讲活思政课务实之举  

作　　者：武雪 

机构地区：[1]深圳职业技术大学,518055

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第45期28-30,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：要讲好思政课的道理,就要以知识讲深、讲透、讲活为基准,建构知识为基、能力为重、价值引领、素养导向的高质量思政课。针对知识讲授中存在的抽象化、孤立化、浅层化、碎片化等问题,教师应实现抽象知识情境化、关联知识逻辑化、深度知识扩展化、微观知识结构化,从而更好地为思政课发展赋能。

关 键 词：思政课 抽象知识情境化 关联知识逻辑化 深度知识扩展化 微观知识结构化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]