以地域文化为载体的思政课教学体系构建  

作　　者：沙莎 

机构地区：[1]青海交通职业技术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第47期I0002-I0002,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题(中华职业教育社)“职业教育‘手脑并用双手万能’学习机理与实践研究”阶段性成果,课题编号:ZJS2022YB206。

摘　　要：地域文化是在特定区域经过长期实践所形成的具有显著地域特色的文化资源,与人类生活紧密关联,影响人们的思想和情感。在高等教育改革背景下,思政课作为培育新时代高素质人才的重要课程,需革新教学理念,以地域文化为载体来优化教学体系构建,以地域文化亲和性调动学生学习兴趣和热情。由王习明主编、光明日报出版社出版的《思想政治理论课教学体系建设成果集》一书,以“思想道德修养与法律基础”课程为例,展示了思政课教学体系建设的探索过程及其成果。

关 键 词：思想道德修养与法律基础 光明日报出版社 思政课教学 学生学习兴趣 教学体系构建 地域文化 探索过程 成果集 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]