新时期高校思政教育的问题和对策——评《新时代高校思政课教学改革的研究与实践》  

作　　者：邹阿龙[1] 

机构地区：[1]西安理工大学

出　　处：《教育发展研究》2024年第1期F0002-F0002,共1页Research in Educational Development

摘　　要：全面深化高等教育改革背景下,如何创新高校思政课程教学方法,将思政课程理论与实践有机结合起来,成为教育界研究的焦点。目前,我国高校思政教育普遍存在着偏理论教育、轻知识实践与体验的情况,导致许多大学生认为思政课程枯燥乏味,对之缺乏学习兴趣与积极性。《新时代高校思政课教学改革的研究与实践》一书提出了多种实践式教学方法,本文主要围绕该书内容进行研读,从中获取相关启示,提出一些思政教育的新观点。

关 键 词：高校思政教育 思政课程 高校思政课教学 实践式教学 理论与实践 改革的研究与实践 教学方法 实践与体验 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]