基于“干涉”主题的高中生量子论和相对论选修课程开发研究  

作　　者：秦真科 

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院,上海200062 [2]上海市甘泉外国语中学,上海200065

出　　处：《中学物理》2024年第5期39-43,共5页

基　　金：全国教育科学“十四五”规划教育部青年课题“基于‘干涉’主题的高中生量子论和相对论科普课程开发研究”(项目编号:EHA220569).

摘　　要：探索基于“干涉”主题的“量子论和相对论”选修课程建设总体方案、教学任务设计,设计了从机械波的干涉分别向光的干涉、电子的双缝干涉、迈克耳孙干涉仪三个主题进阶的学习课程,其中每个进阶课程又分别设计了分进阶维度.在物理课程标准指导下,本文所提出的基于“干涉”主题和学科实践的选修课程建设方案,是国家课程向地方课程、校本课程落实转化的实践探索,对培养高中生量子观念和思维、爱因斯坦相对论时空观念,培养辩证唯物主义的世界观和科学的方法论,具有重要的意义.

关 键 词：干涉 量子论 相对论 学习进阶 选修课程 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]