思政元素融入高校自然资源学实践项目的设计  

On the Design of Practical Programs to Integrate Ideological and Political Elements into Natural Resources Science in Colleges and Universitie

作　　者：屈波[1] 陈浩[1] 杜华明[1] 马丽[1] 韩剑萍[1] 郭丽娜 Qu Bo;Chen Hao;Du Huaming;Ma Li;Han Jianping;Guo Lina

机构地区：[1]绵阳师范学院资源环境工程学院,四川绵阳621002 [2]绵阳师范学院马克思主义学院,四川绵阳621002

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2023年第6期72-74,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-1142);2020年绵阳师范学院课程思政项目“自然资源学”(Mnu-JY2053)。

摘　　要：以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导思想,剖析五爱教育、政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养六种思政元素与自然资源学课程内容的相互联系,从而寻找获得思政元素融入自然资源学课程的教学契合点。基于此,提出思政元素与自然资源学实践相结合的实践项目设计方案,提升学生的思政素养和专业能力。

关 键 词：课程思政 家国情怀 自然资源学 实践教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]